2022 год стал первым годом Десятилетия науки и технологий в России. 
Во всех регионах нашей страны были запущены 18 инициатив, которые помогают привлекать молодежь в науку, распространять знания об ученых и их разработках, усиливая роль науки и технологий в решении ключевых задач развития общества и страны. 

Инициативы Десятилетия охватывают разные направления развития и популяризации науки – от мер поддержки ученых и создания исследовательской инфраструктуры до научного волонтерства и научнопопулярного туризма.  

Создан информационный ресурс Десятилетия – https://наука.рф

Президент России Владимир Путин объявил 2022-2031 гг. Десятилетием науки и технологий. 

Десятилетие науки и технологий в России включает в себя комплекс инициатив, проектов и мероприятий. Все они направлены на усиление роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны. 

Три главных задачи Десятилетия:

- привлечение талантливой молодежи в сферу исследований и разработок

- содействие вовлечению исследователей разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны

- повышение доступности информации о достижениях и перспективах российской науки для граждан России.  

https://наука.рф – официальный сайт Десятилетия науки и технологий. Здесь собрана основная информация о главных новостях, инициативах, проектах и мероприятиях. Сайт создан при поддержке АНО «Национальные приоритеты». Также запущен портал «Живая история науки», посвященный истории науки и техники.

Информация об инициативах, проектах и мероприятиях плана проведения Десятилетия науки и технологий в Российской Федерации Общая сводная информация по каждой инициативе: https://disk.yandex.ru/i/j_PwQ3875CPy1w

Российские Нобелевские лауреаты

С 26 по 30 мая 2026 года в России во второй раз пройдёт Всероссийский агродиктант - федеральная акция по проверке знаний об агропромышленном комплексе, сельских территориях и продовольственной безопасности страны.

Регистрация участников и площадок доступна на сайте агродиктант.рф

Написать Агродиктант можно онлайн на платформе агродиктант.рф или очно на одной ииз организованных площадок во всех 89 регионах России. Проверить свои знания сможет каждый желающий с 26 по 30 мая. Участникам предстоит  ответить на 30 тестовых вопросов за 40 минут. По итогам зарегистрированные участники получат электронный сертификат, а набравшие максимальный балл - диплом победителя.

В этом году тематика расширена: к уже знакомым блокам - растениеводству, животноводству, рыбному хозяйству, цифровизации, экспорту, агротуризму, продовольственной безопасности - добавился новый раздел "Экономика сельского хозяйства". 

Задания составлены с учётом возраста и уровня подготовки участника. 

Организации, готовые принять участников очно, могут заявить свою площадку до 18 мая.

Для участия необходима предварительная регистрация на сайте агродиктант.рф

17.04.2026 года в Донецкой Народной Республике во всех городских и муниципальных округах состоится Региональный этап Всероссийской ярмарки трудоустройства. 

Программа мероприятий ярмарки в Донецкой Народной Республике доступна на портале "Работа России" по ссылке: https://trudvsem.ru/yarmarka2026?regionCode=9300000000000#program 

К участию в Ярмарке приглашаются граждане, заинтересованные в содействии в трудоустройстве, представители и выпускники профессиональных и общеобразовательных организаций, работодатели.

Основная цель мероприятия - создать условия для прямого взаимодействия работодателей и сосикателей, максимально упростив процесс трудоустройства.

Помимо встреч с работодателями, участников Ярмарки ждут мастер-классы по профессиям и специальностям от профессиональных образовательных организаций, тренинги, онлайн-марафоны, профориентационные тестирования для школьников и студентов, экскурсии на реальные производства.

Марафон презентаций компаний и образовательных учреждений-участников Ярмарки будет транслироваться на сайте и других официальных источниках ГКУ "Служба занятости населения Донецкой Народной Республики":

https://rcz-dnr.ru/ , 

https://vk.ru/dongcz

 2026 год уникален для студентов колледжей и техникумов, чтобы:

 - эффективно использовать дистанционные технологии для знакомства сопытом ведущих экспертов, профессоров, практиков России, развитпрофессиональных компетенций и построения будущей карьеры; 

- стать дипломированным специалистом по самым востребованнымнаправлениям; 

- обрести помощь от известных наставников;

- получить доступ к уникальным возможностям национального масштаба; 

- под руководством наставника составить план будущего карьерного ростприступить к его реализации; 

-воспользоваться новыми возможностями сочетания среднего профессионального образования и дополнительного профессиональнообразования на системной основе. 

На информационно-справочном ресурсе "Портал Просвещения РФ" (https://ПорталПросвещения.РФ раздел "СПО 2026") оперативно освещаются актуальные вопросы длродителей студентов колледжей и техникумов, которые желают предоставитсвоим детям дополнительные возможности для успешной профессиональной самореализации. 

Родителей студентов колледжей и техникумов в интересахпрофессионального будущего своих детей просим ознакомиться с публикацияо дополнительных возможностях, открывающихся в 2026 году. 

Всероссийский форум "Педагоги России6 инновации в образовании" приглашает принять участие в онлайн-интенсиве "Уникальные концепции образовательных организаций".

 Онлайн-интенсив разработан с учётом лучших практик Московскогомеждународного салона образования (ММСО-2026) и адресован педагогам иуправленческим командам образовательных организаций всех уровней:дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительногообразования. 

Сроки проведения: 13 – 17 апреля 2026 года. 

Подробная программа онлайн-интенсива и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/koo

Основные блоки программы интенсива:

1. Амбициозные учреждения регионов: уникальныеконцепции и истории успеха. 

2. Программа «Лидер изменений»: управление развитиемобразования. 

3. Образовательная среда как ресурс развития. 

4. Качество образования и современные технологии. 

5. Профориентация и интеграция: школа — вуз —предприятие. 

6. Инклюзия и работа с особыми группами. 

7. Развитие и поддержка педагогов. 

8. Коммуникация: образовательное учреждение — семья —учитель. 

В течение 5 дней с участниками будут работать ведущиеэксперты ММСО и практики образовательных организаций. 

По итогам обучения выдаётся документ в объёме 36академических часов «Стратегическое развитиеобразовательной организации: проектирование уникальнойконцепции, бренда и среды в условиях обновлённыхтребований к образованию».

Обучение будет проходить в виртуальномзале МАХ: https://max.ru/join/brncvudESDEcORxoDSskjpuYinXxBpJfjw7PpHBvDCY

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации проводит в 2026 году Всероссийскую Олимпиаду "Я - предприниматель".

Олимпиада реализуется в целях выявления и развития предпринимательских способностей у обучающихся, формирования кадрового потенциала для индустрии туризма и гостеприимства, а также популяризации предпринимательства как значимой карьерной траектории среди молодёжи.

Ключевым этапом Олимпиады станет разработка и защита полноценныхбизнес-проектов, оцениваемых экспертным сообществом, включающим в себяпредставителей бизнеса, институтов развития и профильных ведомств. 

Среди ведущих будут обсуждаться темы, связанные c развитиемнациональных туристских маршрутов (на примере национального маршрута«Золотое кольцо России»). 

Проведение Олимпиады запланировано на апрель – май 2026 года. 

Крайний срок подачи заявок от участников – 15 апреля 2026 года. 

Календарный план проведения Олимпиады прилагается. 

Положение об Олимпиаде будет опубликовано на сайте: https://mybusiness.fa.tilda.ws/

Материалы Олимпиады размещены на официальной страницемероприятия в социальной сети ВКонтакте: https://vk.com/fa.business_incubator

По вопросам взаимодействия в рамках Олимпиады обращаться потелефону: +7(499)-943-95-68.

Участниками Олимпиады могут стать обучающиеся, осваивающиеобразовательные программы среднего профессионального образования.

Министество образования и науки Донецкой Народной Республики сообщает о проведении Национального открытого чемпионата творческих компетенций "АртМастерс" в категории "Юниоры".

"АртМастерс" -  это уникальная платформа для выявления и поддержки талантливой молодёжи, увлечённой сферой искусства и креативных индустрий. Чемпионат предоставляет молодым профессионалам возможность продемонстрировать свои навыки, получить ценный опыт и зарекомендовать себя в профессиональном обществе.

Приём заявок на участие в VII сезоне Чемпионата "АртМастерс" в котегории "Юниоры" открыт с 4 марта по 30 апреля 2026 года.

Рекламный пакет доспупен по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/o2V4JGEf6WgCkA

В 2025 году  в рамках национального проекта "Экономика данных и цифровая трансформация государства" стартовал федеральный проект "Кадры для цифровой трансформации " ("Код будущего"). 

16 февраля 2026 года открыт дополнительный набор на бесплатные онлайн-курсы. Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования в области информационных технологий, по которым обучающиеся будут допущены к участию в проекте "Код будущего", расположен по ссылке: https://gu-st.ru/content/lending/futurecode.pdf

Сроки обучения: март-июнь 2026 года.

Обучение проводится дистанционно на образовательной платформе "IT Образование".

На данном курсе обучающиеся освоят программирование на Python, работу с технологиями искусственного интеллекта, машинного я и компьютерного зрения. По итогам обучения они разработают собственного ИИ-агента, способного решать практические задачи.

Пошаговая инструкция, как записаться на курсы по обучению современным языкам программирования, расположена по ссылке: https://disk.1t.ru/s/BjjCYzcDK9o6SGn

 Минобрнауки ДНР информирует о продлении сроков до 15 марта 2026 г. заочногоэтапа юбилейного X Всероссийского конкурса «История местного самоуправления моегокрая» (далее – Конкурс), поддерживающего талантливых молодых граждан, активноучаствующих в изучении и сохранении истории, развитии и осуществлении местногосамоуправления родного края. 

Организаторами конкурса выступают: 

Комитет Государственной Думы порегиональной политике и местному самоуправлению, 

Всероссийская ассоциация развитияместного самоуправления, 

Комиссия по территориальному развитию и местномусамоуправлению Общественной палаты Российской Федерации, 

федеральноегосударственное бюджетное учреждение науки «Институт российской истории Российскойакадемии наук», 

Государственный университет управления, 

АНО «Институт развитияместных сообществ». 

Конкурс проходит в два этапа:

 с 1 декабря 2025 г. по 15 марта 2026 г. - заочный этап Конкурса; 

с 19 по 21 апреля 2026 г. - очный этап Конкурса в г. Москве.

Дополнительную информацию о Конкурсе можно получить на сайте: https://россия-территория-развития.рф/istoria-msu

Участниками Конкурса являются граждане Российской Федерации ввозрастных категориях: 

- от 7 до 9 лет; 

- от 10 до 13 лет;

- от 14 до 17 лет;

- от 18 до 35 лет. 

 Рабочим языком Конкурса является русский язык - государственный языкРоссийской Федерации. 

Конкурс проводится с целью формирования у молодых граждан социальнозначимых ценностей, взглядов и убеждений, уважения к историко-культурномунаследию своей страны, своего края, своего города.

Всероссийский Конкурс проводится в два этапа: 

1 этап - заочный, проходит с 1 декабря 2025 года по 1 марта 2026 года; 

2 этап - очный, проходит с 19 по 21 апреля 2026 года в г. Москве, в Колонном Зале ДомаСоюзов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (посогласованию). 

Список победителей заочного этапа Конкурса публикуется на сайте https://россия-территория-развития.рф/istoria-msu-msu не позднее 1 марта 2026 года. 

Промежуточные итоги заочного этапа Конкурса публикуются в три этапа:1

) работы, направленные до 1 января 2026 года; 

2) работы, направленные до 1 февраля 2026 года; 

3) работы, направленные до 1 марта 2026 года. 

Участники конкурса регистрируются по ссылке:https://россия-территория-развития.рф/istoria-msu и прикрепляют ссылки на конкурсные работы,размещённые на файлообменном (облачном) сервисе disk.yandex.ru и др. 

Участники Конкурса, набравшие максимальное количество баллов покаждой из номинаций Конкурса, будут приглашены Организационным комитетом дляучастия в Федеральном (очном) этапе Конкурса.

Номинации возрастной категории 14 - 17 лет 

Номинации в разделе «Видеоролики» 

- «Символы нашего муниципального образования»; 

- «Лидеры местного самоуправления»;

- «Один день из жизни местного самоуправления»; 

- «Мои соседи - моя команда»; 

- «Староста нашего поселения». 

Номинации в разделе «Исследования» 

- «Символы нашего муниципального образования»; 

- «История местного самоуправления моего края до середины XVIII века; 

- «История местного самоуправления моего края от середины XVIII века донастоящего времени»;

- «Современные IT-технологии на службе местного самоуправления»;

- «Лидеры местного самоуправления» - о вкладе отдельных историческихличностей края (поселения) в развитии местного самоуправления;

 - «Самый важный нормативно-правовой акт местного самоуправления»; 

- «Самое яркое событие истории местного самоуправления моего края»; 

- «Староста нашего поселения»; 

-презентация «Как я провел урок местного самоуправления в моем классе».

Номинации в разделе «Практическое участие в деятельностиместного самоуправления»

 -«Моя практика участия в общественных слушаниях в пашеммуниципальном образовании - вчера, сегодня, завтра»; 

-«Моя практика участия в работе ТОСа (органа территориальногообщественного самоуправления, уличного комитета), ТСЖ (товариществасобственников жилья), МКД (многоквартирного дома), совете дома»; 

- «Как я могу повлиять на жизнь местных сообществ»; 

- «Инициативы молодежи в развитии местных сообществ»; 

- «Я - волонтер местного самоуправления». 

Номинации возрастной категории 18 - 35 лет 

Номинации в разделе «Видеоролики» 

- «Символы нашего муниципального образования»; 

- «Лидеры местного самоуправления»; 

- «Один день из жизни местного самоуправления»; 

- «Мои соседи - моя команда»; 

- «Кто староста нашего поселения»; 

-«Проекты, реализованные в нашем муниципальном образовании на основеинициативного бюджетирования»; 

- «Если я стану депутатом». 

Номинации в раздел «Исследования» 

- «Лидеры местного самоуправления советского периода»; 

- «Символы нашего муниципального образования»; 

- «История местного самоуправления моего края до середины XVIII века; 

-«История местного самоуправления моего края от середины XVIII века донастоящего времени»; 

-«Проекты, реализованные в нашем муниципальном образовании на основеинициативного бюджетирования»; 

- «Современные IT-технологии на службе местного самоуправления»; 

- «Стратегия развития нашего муниципального образования до 2035 года»;

- «Будущее моего муниципального образования»; 

- «Стратегия развития муниципального образования - для всех!»; 

-«Лидеры местного самоуправления» - о вкладе отдельных историческихличностей края (поселения) в развитии местного самоуправления;

 - «Самый важный нормативно-правовой акт местного самоуправления»; 

- «Самое яркое событие истории местного самоуправления моего края»; 

- «Староста нашего поселения»; 

-«Меценатство и история местного самоупр явления: современныетенденции и традиции»; 

-«Избирательное право в развитии местного самоуправления: прошлое,настоящее, будущее». 

Номинации в разделе «Практическое участие в деятельностиместного самоуправления» 

-«Общественные слушания в нашем муниципальном образовании - вчера,сегодня, завтра»; 

- «Моя практика участия в работе ТОСа (органа территориальногообщественного самоуправления, уличного комитета), ТСН (товариществасобственников недвижимости), ТСЖ (товарищества собственников жилья), МКД(многоквартирного дома), совета дома»; 

- «Мои соседи - моя команда»; 

-«Я - волонтер местного самоуправления»